केमिस्ट्री की रिवीज़न असल में कैसे करें, सिर्फ़ रिएक्शन दोबारा पढ़े बिना

केमिस्ट्री में एक ख़ास संकेत होता है जिससे पता चलता है कि कौन असल में रिवाइज़ कर रहा है और कौन सिर्फ़ दोबारा पढ़ रहा है: किसी को एक रिएक्शन दीजिए और वह हर स्टेप पर क्या हो रहा है समझा देगा। उसे एक ख़ाली पन्ना दीजिए और मैकेनिज़्म शुरू से बनाने को कहिए, तो वह ज़्यादातर भरोसा ग़ायब हो जाता है। यह जानकारी की कमी नहीं है। यह किसी चीज़ को फॉलो करने और उसे ख़ुद बनाने के बीच का फ़र्क़ है, और केमिस्ट्री लगभग सिर्फ़ दूसरे वाले को परखती है।

केमिस्ट्री दोबारा पढ़ने को अपने ख़ास तरीक़े से सज़ा क्यों देती है

केमिस्ट्री की ज़्यादातर रिवीज़न किताब या नोट्स में हल किए हुए उदाहरण पढ़ने जैसी दिखती है। आप इलेक्ट्रॉन-पुशिंग ऐरो को फॉलो करते हैं, लॉजिक समझ आता है, और लगता है कि आपको समझ आ गया। समझ तो आया है, कॉम्प्रिहेंशन के मायने में। पर यह उस काबिलियत जैसा नहीं है कि आप एग्ज़ाम की कंडीशन में वह मैकेनिज़्म ख़ुद बना सकें, जिसमें सब्सट्रेट वह न हो जो आपने याद किया था बल्कि उससे थोड़ा अलग हो, और कोई ऐरो पहले से बना हुआ न हो।

एग्ज़ाम लगभग कभी आपके नोट्स का बिलकुल वही उदाहरण नहीं माँगता। वह वही अंडरलाइंग मैकेनिज़्म किसी नई चीज़ पर लगाने को कहता है, जिसे आपने पहले नहीं देखा। इसका मतलब है कि हल किया हुआ उदाहरण याद करने से कुछ हासिल नहीं होता, अगर आपने कभी उस लॉजिक को किसी नई चीज़ पर लगाने का असली हुनर प्रैक्टिस ही नहीं किया।

असल में क्या काम करता है, तरीक़ा दर तरीक़ा

मैकेनिज़्म: उन्हें ख़ाली पन्ने से बनाइए, एक बदलाव के साथ। सिर्फ़ अपने नोट्स का वही उदाहरण दोबारा मत बनाइए। जब आप वह याद से कर पाने लगें, तो एक चीज़ बदलिए, अलग लीविंग ग्रुप, अलग न्यूक्लियोफ़ाइल, चेन की जगह रिंग, और देखिए क्या बदलता है और क्या नहीं। अगर आप सिर्फ़ वही उदाहरण दोहरा पाते हैं जो आपने याद किया था, तो असल में आपके पास मैकेनिज़्म नहीं है, आपके पास सिर्फ़ एक याद किया हुआ जवाब है।

सवाल, सिर्फ़ थ्योरी नहीं: उन्हें ठंडे दिमाग़ से कीजिए, फिर जाँचिए। एक हल किया हुआ उदाहरण एक बार पढ़िए, फिर किताब बंद कीजिए और बिना देखे एक जैसा सवाल करने की कोशिश कीजिए। आप कहीं अटकेंगे, और सही जगह पर अटकना आपको बिलकुल बता देता है कि कौन-सा स्टेप अभी तक असल में समझ नहीं आया है। हल किया हुआ उदाहरण दोबारा पढ़ना काम का लगता है, पर ठीक यही जानकारी छोड़ जाता है।

इक्वेशन बैलेंस करना और स्टॉइकियोमेट्री: बीच में कभी मत जाँचिए। पूरा सवाल पहले जवाब तक हल कीजिए, ग़लतियों समेत, फिर सही जवाब से मिलाकर जाँचिए। हर लाइन के बाद जाँचना आपको बिना यह जाने रास्ता सुधारने देता है कि आप ख़ुद कहाँ ग़लत होते, और यही वह हालत है जिसमें एग्ज़ाम आपको डालता है।

नामकरण और फंक्शनल ग्रुप: इस्तेमाल कीजिए, सिर्फ़ पहचानिए मत। किसी फंक्शनल ग्रुप को तब पहचान पाना जब वह लेबल्ड हो, एक स्तर है। किसी मॉलिक्यूल को ठंडे दिमाग़ से नाम दे पाना, या किसी नाम से स्ट्रक्चर बना पाना, वह स्तर है जिसे एग्ज़ाम असल में परखते हैं। अगर आप सिर्फ़ एक दिशा में जा पाते हैं (स्ट्रक्चर से नाम तक, पर नाम से स्ट्रक्चर तक नहीं), तो अभी आपको यह पूरी तरह नहीं आता।

कमांड वर्ड यहाँ भी मायने रखते हैं। "State" एक फ़ैक्ट माँगता है। "Explain" उसके पीछे की वजह माँगता है। "Deduce" चाहता है कि आप दी गई जानकारी से कुछ निकालें, सीधे याद से बताने के बजाय। सही केमिस्ट्री जवाब भी अगर ग़लत कमांड वर्ड के हिसाब से दिया जाए तो नंबर कटते हैं, और यह उन सबसे आम तरीक़ों में से एक है जिनसे छात्र उन सवालों में नंबर गँवाते हैं जो उन्हें असल में समझ में आए थे।

एक लय जो केमिस्ट्री के बनने के तरीक़े पर सच में फ़िट बैठती है

1. जब कोई टॉपिक नया हो: पहले उसे मैटीरियल खुला रखकर एक बार करिए, फिर आगे बढ़ने से पहले तुरंत किताब बंद करके एक जैसा सवाल करने की कोशिश कीजिए, बजाय इसके कि रिवीज़न सीज़न तक रुकें और तब पहली बार ख़ुद को उस पर परखें।
2. कुछ दिन बाद: वही मैकेनिज़्म या सवाल का टाइप, ठंडे दिमाग़ से, जिसमें आपने जो वर्ज़न पहली बार सीखा था उससे एक चीज़ बदली हो।
3. जब यह पक्का लगने लगे: उसी टॉपिक पर पिछले पेपर के सवाल कीजिए, और असली मार्किंग स्कीम से मिलाकर जाँचिए, क्योंकि केमिस्ट्री की मार्किंग स्कीम अक्सर सिर्फ़ फ़ाइनल आंसर से ज़्यादा वर्किंग दिखाने को लेकर सख़्त होती है।
4. आख़िरी हफ़्ता: सिर्फ़ वे मैकेनिज़्म और सवाल के टाइप जिनमें आप बार-बार ग़लती करते रहते हैं। जो आपको पहले से पक्का आता है उस पर और वक़्त लगाने की ज़रूरत नहीं।

छोटी बात

केमिस्ट्री ज़्यादातर विषयों के मुक़ाबले बनाने को इनाम देती है, सिर्फ़ पहचानने को नहीं, क्योंकि इसका बड़ा हिस्सा याद रखने के बजाय मैकेनिज़्म और कैलकुलेशन है। मैकेनिज़्म ख़ाली बनाइए, एक वेरिएबल बदलिए और देखिए क्या अब भी सही रहता है, जवाब जाँचने से पहले सवाल ठंडे दिमाग़ से कीजिए, और इस पर ध्यान दीजिए कि कमांड वर्ड असल में क्या माँग रहा है। यही फ़र्क़ है उस विषय में जो पढ़ते वक़्त समझ आया लगता है, और उस विषय में जिसे आप एग्ज़ाम के दिन असल में कर सकते हैं।