“会考考的不是你读了多少,而是你能不能按阅卷人要的格式把答案写出来。”
大纲厚得吓人,这场考试还决定你接下来去哪里,身边所有人看起来都比你早开始。几乎每 个我聊过的十二年级学生都有同样的感觉,而这种感觉通常的结局是翻开课本第一章,因为 至少这样感觉像是在做点什么。
这是最差的起点,而会考其实给了你一个好得多的起点。
会考是可以预测的,这就是你的优势
这是一场有固定套路的全国统考。试卷的结构是已知的,分数怎么分布也是已知的,而且这 么多年的历年真题,你现在就可以免费看到。
也就是说,试卷大概长什么样你其实已经知道了。可大多数学生从来不用这一点,他们把大 纲当成一本要读完的书来学,而不是当成一场要通过的考试来准备。
所以在你翻开笔记之前,先坐下来认真做一遍去年的真题。不是为了考好,你也考不好。而 是为了看清考试到底在问什么,你会在哪里崩溃。
这个过程不舒服,要花一个下午。但它能帮你省下几周时间,不用再读那些你其实早就会的 内容。
从真题倒着推
一般的做法是先学完一章,再自我测试。对会考来说,反过来更有效。
拿过去几年的真题,写下反复出现的内容。不是具体题目,而是题目的类型。你会发现某 几章占了大部分分数,某些推导或图表一次又一次出现,而有些你花了好几周啃的主题,几 乎不占分。
这份清单才是你的复习计划,而不是课本目录。
这不是让你去猜题。而是一场有限的考试只能问有限的东西,而你刚刚已经看到了这份清 单。
每章的分值应该决定你花多少时间
看看分数实际是怎么分布的,再对比一下你的时间花在哪里。对大多数人来说,这两件事完 全对不上。
一章分值高、你又薄弱,就该占掉你这周大部分时间。一章分值低、你又早就会了,就该几 乎不花时间,不管复习它有多让人有成就感。
写出来感觉很明显。可实际上,几乎所有人花最多时间的,都是自己最喜欢的科目,而那通 常正是他们已经擅长的科目。
把答案写出来,不要只是理解它
这是我见过大家准备会考时最大的一个漏洞。
理解一个推导过程,和能在规定时间内把它完整地、分步骤地写在纸上,这两件事差得非常 远。会考给分给的是写出来的答案,包括步骤、标注清楚的图、单位、格式。
所以要练的是产出,而不是认出来。合上书,拿一张白纸,像面对真正的考卷一样把完整答 案写出来,再拿它对照评分标准,而不是凭自己「感觉懂不懂」来判断。
你通常会发现自己想法是对的,丢分丢在呈现方式上。这个问题很好改,但前提是你在十一 月就发现它,而不是在考场上才发现。
实验和平时成绩是最容易拿到的分
它们占真实的分数,而且是全年里最好预测的部分,可大家还是把它们拖到最后一周才做。
任何提前就知道、能从容准备的东西,都应该早点做完。这是整场会考里最便宜的分数,而 且提前搞定它,也会让最后几个月的压力小得意外。
一周真正该怎么安排
四件事,按这个顺序来,几个月里每天不用超过两三个小时。
找一道你不会的题。 不是一整张卷子,就一道你一直被打败的那种题型。
合上所有东西,凭记忆写出来。 推导过程、图、答案结构,都写在纸上,全靠脑子。这 一步才真正教会你东西,也是所有人都跳过的一步,因为它让人不舒服。
对照评分标准检查,而不是凭感觉。
把做错的地方写下来。 一份清单,全年都在用。你要复习的就是这份清单,其余的都 只是阅读。
每两周做一次限时整卷。不要更频繁,因为太耗时间;也不要更少,因为答题速度是另一项 要单独练的能力。
最后一个月
考前大概两周就别再学新章节了。二月才第一次打开的主题,到头来通常只是个模糊的印 象,换不来分数。
回头去看你的错题清单。它会比你担心的短。到最后,只有这份清单值得复习,因为只有它 还在从你手里溜走。
考试期间正常睡觉。疲惫的大脑不擅长把东西提取出来,而整场考试考的就是提取。
一句话总结
别从第一页开始。从一张历年真题开始,写下反复出现的内容,复习那些。
做题,合上书,凭记忆写出答案,对照评分标准批改,留一份错题清单。这份清单就是你的 学习内容,剩下的都只是阅读,看着像在用功而已。