“你会忘,不是因为没理解,而是因为你只碰过它一次。”
我以前一直以为遗忘是记性的问题,好像有些人脑子就是漏,有些人不漏,而我是那种漏 的。
后来才发现,遗忘不是什么缺陷。它是每个人的默认设置,而且是按一个你能预测的时间表 发生的。坏消息是这个时间表比你想的快。好消息是,只要你知道这个时间表,几乎不用多 花什么力气就能赢过它。
遗忘曲线不是打个比方,是真的
1880 年代,一位叫赫尔曼·艾宾浩斯的心理学家背下一堆毫无意义的音节,一遍遍测试自己 忘了多少。结果画出来是一条一开始下降很快、后来趋于平缓的曲线,而这个结果被反复验 证了太多次,基本上已经算是大脑运作的规律了。
说得实际一点:如果你今天学了一样东西,之后再也不碰它,一周之内你会忘掉大部分。不 是因为你没学好,而是因为不管是谁,接触一次本来就不够。
这就是为什么考前一晚重读笔记感觉很有用,其实大多数时候没什么用。你读的那些东西早 就忘得差不多了,重新认出来的感觉,很像「我知道」,但那不是一回事。
分散复习完胜临时抱佛脚,而且不是小赢
间隔重复的意思是,在你快要忘记一样东西的那一刻去复习它,而不是刚学完就立刻复习。 时机就是这整套方法的关键。复习得太早,你只是在重读一样你还记得的东西,这次复习就 浪费了。复习得太晚,你已经忘光了,这就变成了重新学习,而不是巩固。
卡在快忘记的那个临界点上复习,情况就不一样了。回忆会更难,当下感觉更糟,但正是这 份难度让记忆变得更牢固。轻松的复习几乎不会带来什么改变,费力的回忆才能把神经连接 重新建得比之前更牢。
在同样总学习时长的前提下,比较分散复习和临时抱佛脚的研究,一致发现分散复习赢,而 且赢得不是一星半点。讽刺的是,临时抱佛脚在做的当下往往感觉更好,因为一切都是新 鲜的,很容易认出来。这种感觉就是陷阱,它会一直告诉你「你在学习」,直到考试那一刻 你才发现根本不是这样。
一份你真的能执行的时间表
你不需要一个带间隔重复算法的卡片软件才能做到这件事,虽然有的话会更方便。基础版本 是这样的:
- 第 1 天: 学会它。
- 第 2 或 3 天: 复习一次。这是第一个、也是最难的间隔。
- 第 7 天: 再复习一次。
- 大约第 16 天: 再复习一次。
- 大约第 35 天: 再复习一次。
每个间隔大概翻一倍。这不是随便定的数字,跟研究里提出的最佳间隔比较接近,不过具体 比例其实没那么重要,重要的是养成分散复习这个习惯本身。
大家常犯的错,是想用同一套时间表复习所有内容。有些内容你第一次复习就能答对,可以 把间隔拉得更长。有些内容你完全想不起来,明天就得再看一次,而不是等一周。一份死板 的日历分不清这两者的区别。一副会记录你答对答错情况的卡组能分清,而这基本上就是一 个正经的间隔重复工具真正该做的事。
为什么这个方法要搭配主动回忆,而不是阅读
间隔告诉你什么时候该复习,它不告诉你怎么复习,而怎么复习同样重要。如果你的复 习就是重读同一页,那你只能从间隔里得到一点点好处,而从难度里什么都得不到,因为重 读根本不难。
复习必须是主动的:合上材料,试着把答案想出来,而不是认出来。这就是主动回忆 背后的全部道理,也是为什么卡片在这件事上特别管用。一张好卡片会问一个你必须凭记忆 答出来才能翻面的问题。一张烂卡片基本上就是一句划了重点的话,教不会你任何你本来就 不是一知半解的东西。
这个方法真正在哪里会失败
间隔重复真正的问题不在理论,而在执行层面。你得记录自己学了什么、什么时候学的,记 得回头复习,还得手上有像样的卡片可以复习。用笔记本手动记这些,撑一周就会悄悄停 掉。
这正是我们做了一个能直接把讲义幻灯片变成可复习卡组的生成器的原因,而不是让你先花 一小时打卡片,一张都还没复习。排程和追踪的存在,就是为了让分散复习自动发生,而不 是要你在已经要记的一堆东西之上,还得额外记住一份日历。
一句话总结
遗忘不代表你没学会,它是任何你只见过一次的东西都会经历的事。把复习按逐渐拉长的间 隔分散开,让每次复习都是真正的回忆而不是重读,这样记住的效果,只用临时抱佛脚所需 时间的一小部分就能做到。